Resena: Estrategias para entender y ayudar a niños con transtorno por deficit de atencion con o sin hiperactividad ( TDA / H )

Los profesores, y educadores en general, desearían comprender mejor a los niños TDA/H para poder ayudarlos en su aprendizaje, pero a menudo no encuentran la información práctica necesaria para hacerlo y se ven obligados a trabajar con medios insuficientes, El presente libro viene a llenar este vacío de información práctica sobre el trastorno y está pensado especialmente para el educador, con el propósito de ayudar al niño TDA/H a mejorar en la escuela y de ser un instrumento eficaz para que el profesor pueda trabajar de un modo más satisfactorio y obtener resultados positivos,
No pretende ser un libro extremadamente técnico, sino solamente un instrumento útil-para afrontar el día a día con estos niños.
Así, ofrece información sobre la sintomatología que presentan, las señales de alarma a tener en cuenta y muestra instrumentos para poder realizar pruebas y establecer un diagnóstico previo de las dificultades de cada niño. Finalmente, se ofrecen pautas para establecer diferentes tipos de tratamientos adecuados a cada alumno. Los ejemplos prácticos que aparecen a lo largo del libro ayudarán a clarificar los diferentes conceptos.

Idioma: Castellano
Categoría: Psicología,

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